一忌:目的狭隘,功利当头。
有些家长过于看中“考级考试”忘记了教育的根本目的,致使孩子在学鼓过程中根本体会不到音乐的美好和打鼓的快乐。
二忌:盲目攀比,浮夸虚荣。
家长这样做会给孩子造成不必要的压力,使孩子不能正确对待自己,也不能正确对待他人。
三忌:急于求成,拔苗助长。
有些家长“望子成龙”心切,总嫌孩子进步慢,常常要求老师拔高程度、提高级别,违反了事物的客观规律,产生了事与愿违的效果。
四忌:缺乏毅力,遇难则止。
在孩子遇到困难时,有些家长不是鼓励孩子坚持下去,而是知难而退,轻言放弃。
五忌:要求过高,严厉过度。
有些家长对孩子的要求苛刻且态度粗暴、动责打骂,极易伤害孩子的自尊心和积极性,使孩子产生逆反心理。
六忌:溺爱纵容,姑息迁就。
有些家长从孩子学鼓开始就准许其以松懈、懒散的态度练琴,孩子一说累就休息;日久必造成孩子不思进取、没有毅力。
七忌:不闻不问,漠不关心。
有些家长认为已经给孩子买了鼓、请了老师、交了学费,一切万事大吉,对孩子的学习进程、困难一概不管不问,甚至孩子参加比赛、演出也不出席,使孩子感受不到学鼓的快乐、自信与表现。
八忌:盲目自大,表扬过多。
有些家长总认为自己的孩子是天才,一味吹捧,极易造成孩子不能正确认识自己,盲目骄傲、目中无人。
九忌:指手画脚,干涉过多。
有些家长自觉比教师还高明,上课时在旁边说三道四,过多干预教学,弄得孩子无所适从。
十忌:缺乏认识,埋没天才。
有些家长的孩子本身是一个打鼓的音乐人才,乐感、四肢协调、姿势都明显好于同龄人,但是家长对孩子学鼓的认识不够,造成了音乐天才的埋没:
1、好的苗子一定要重点去培养
2、多让孩子参加历练的活动
3、要清楚每天练习与每周练习的重大区别.